小学六年级作文：秘密
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文：秘密，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级作文：秘密1试卷发下来了，我看着所得成绩：九十六分，还可以。
老师站在台上看着全班，说：“这次考试难度较大，大部分同学的成绩可能不理想，这次考试的最高分——”他故意停顿了一下，引得同学们伸长了脖子，好奇地盯着老师。
“九十六分！”老师话毕，报出了我的名字，大力表扬了一番！直讲得我飘飘然，顿觉自己的“九十六分”无比高大起来。而同学们都以羡慕的目光望着我。我的同桌还悄悄地凑过来，笑道：“成绩还不错嘛，恭喜你喽！”
短暂的喧哗过去后，老师开始分析试卷。老师在台上讲，同学们在台下拼命地改。而我呢？只错了两个，望着同学们满头大汗的样子，我的心中有说不出的得意。
“接下来是重点，同学们！”老师用教鞭敲着讲台，惊得同学们一个个从试卷上抬起头来！我心中暗喜：“这一段我完全没错呢！”老师讲了一会儿，忽然看着试卷，皱起了眉头，停了好一会儿，才慢慢开口：“同学们……嗯……这里有一题……似乎讲错了。”“什么？”我表面上淡定，内心却很不安。老师报了答案。
全班同学欢呼，扔书本。
我，只能尴尬坐在位置上，心里一团乱麻。这一题占五分，这样我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在这时，我想到了一个办法：改答案！
我马上动了笔，改得很心虚，写几个字就四周看一眼。幸好，四周并没有人看着我，所有同学都沉浸在“重获五分的喜悦”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角带笑，说：“这题我对了，现在可有九十五分呢，就差你一分。”
“嗯。”我含糊不清地应着，同时遮住了试卷，我可不希望这时候“露馅”！不一会儿，改完了。没想到改完并没有松了一口气的感觉，反而觉得心虚。
这件事没有让老师和同学发现，一直隐藏在我心里。我一直不敢坦白，从此它成了我内心的秘密！
小学六年级作文：秘密2晚上，我复习完功课，准备把书本放进书包里。当我打开书包时，突然，一道强光闪花了我的眼，我不由得用手挡住强光。但是，情况出乎我的意料：我被这道奇异的光芒吸进了书包里。
好久，我才苏醒了过来，发现冒志晖和冒志君兄妹俩在旁边盯着我看呢！我站起来，拍拍身上的灰尘问他们： “这是哪儿啊？你们俩又怎么会在这里啊？”冒志晖长叹一声道： “唉，别提了，今晚我们一起做作业，刚打开书包就见一阵强光，然后就到了这片陌生的森林了。你又是怎么进来的呢？”“跟你们一样，一打开书包，强光一现我就到这了。唉，现在我们该怎么办啊？干脆往前走看看前面有什么吧！”
我们一起往前走，一路做标记，不知过了多久，我们终于走出了迷宫样的森林，来到了一个城市。
“哎呀，这不是我们课本里提到的名人富兰克林吗？”我惊讶得大叫了起来。富兰克林似乎听见了我的话，走过来说道： “小朋友，你们的爸爸妈妈呢？”我们犹豫了，该怎么跟他说呢？说我们是来自未来世界，他信吗？富兰克林见我们似乎有难言之隐，便把我们带进了他家，还给我们好多好吃的。真想和他多待会，可是想想我们不属于这个世界，不得不放弃这个奢望。
拜别了富兰克林，我们继续向前寻找出口，很快来到了另一个城市。在这里，我们遇见了英语书中常常提到的南熙和迈克，他们热情地用英语和我们打招呼，问我们有什么需要帮助的。因为都是同龄人，再加上我们实在也没有别的办法了。于是我们就把我们的困难告诉了他俩。虽然我们的英语水平比较差，可也让他们听懂了，迈克说： “我小时候好像听外祖母说过一个传说，在夜晚降临的时候，如果有人对月亮大喊月光穿梭，就会进入你想去的地方。”我们一听，高兴极了，我仿佛看见了奶奶在向我招手。夜幕降临，我们仨对着月亮大叫“月光穿梭”，这招果然有效。我们一睁眼就又回到了我们的世界，啊，回家真好。
想想我以后还得保护好我的书包——小小的时光穿梭机啊！如果你想穿梭请来找我哦。不过，你可得给我保守这个秘密哟。
小学六年级作文：秘密3大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种稀奇古怪的现象。但在这妙趣横生的问号里面，令我最难忘的要数发现蚂蚁秘密的事儿了。
前天，妈妈在厨房里烧饭，发现蚂蚁都聚集在窗台上，好像在窃窃私语：”我们在他们家拿些吃的粮食吧！”对于妈妈来说这样的小蚂蚁也不算什么，不用在意，可是蚂蚁越聚越多，搞得窗台上一片黑。这可让”生活达人”——妈妈犯了愁。
昨天晚上，放学回家后，我却发现蚂蚁一只也没有了。
“蓓蓓，请把窗台上的大蒜递给我。”我答应了一声，递给妈妈。
真奇怪？前天还有那么多蚂蚁，今天怎么就全没了呢？这一定有蹊跷，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十万个为什么》，像大海捞针般找，可愣是什么也找不出。我又开始在网上搜索：蚂蚁是一种肢体动物，体型小，触角漆状。一般在地下筑巢，喜欢温暖潮湿的土壤。通常吃肉食、杂食、甜食。害怕有刺激性气味的东西。
原来如此，前天窗台上没有大蒜，昨天有一个，蚂蚁一定是闻到了有刺激性气味的大蒜。
“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一个大蒜放在一块肉后面，静等蚂蚁上钩。不出意料，10分钟后，蚂蚁一拥而上，随之便逃之夭夭。我立刻走到妈妈面前。
“妈妈，我找到了蚂蚁的小秘密。”我满脸骄傲，“蚂蚁，最怕有味道的蔬菜，以后看到蚁群，可以用这个办法。”
“蓓蓓！恭喜你！具备了未来科学家的潜质——充满好奇心。自然界中充满着许多小秘密，牛顿的对苹果落地的好奇发现了万有引力；伦敦查理斯因老鼠洞的灵感发明了地下铁路；鲁班因为被丝毛草割破手惊奇的观察最终发明锯子等等。人们因为好奇了才会去用心观察思考，才会有创造发明。”
听了妈妈的话，我觉得十分自豪，决心做自然中“小秘密”的发现者，并在心里悄悄种下一颗长大了当科学家的理想种子。
瞧！这就是我的新发现。
小学六年级作文：秘密4“飏飏，爸爸妈妈出去有点事，你在家认真的做作业，不许玩电脑，听见没有？”
“嗯！您放心的去吧，我会把作业做完的。”
平时把我当“囚犯”看的妈妈，想不到今天要出门了，还竟然把我一个人放在家里。哈哈……
妈妈出门前还左叮嘱，右叮嘱，直到下楼梯间还在喋喋不休。看到妈妈远去的背影，我赶紧把门关上，跑回书房，啊，机会来了，我飞快地从书包里拿出了那个我费了九牛二虎之力才从同学那里借来的游戏光盘，兴奋地打开了电脑，要不是顾忌可怜的声带，我一定会狂笑三 ……此处隐藏1749个字……友是怎么来到我的“秘密花园”的呢？现在，让我来告诉你。那是在我放学回家的路上，听到有人坐在大树边的小凳子上在哭，我就想去看看是谁，没想到是我们班的同学，她比我大，所以我叫她姐姐，但我和她不太熟，没怎么说过话。见她坐在那里哭，我就好奇她为什么坐在哪儿哭。我过去问清楚情况，才知道，原来她被爸爸妈妈骂了一顿，所以就跑出来，坐在外面哭，我安慰她说：“别哭了，这里是我的‘秘密花园’所以，要不你和我下次有什么不开心，或什么难过的事，就来这里，好吗？”，她愣了一会儿，便说“好啊！”。就这样，我的“秘密花园”成了我们俩的了。
还有一次，阴森森的天气就像是我的心情，我被老师批了一顿，原因可想而知，当然是因为作业本丢在家里了，被老人师冤枉说是没写作业，还要被罚特别委屈。一放学我就和她一起去到那棵大树前，坐在那里的小凳子上，在和大树诉说，虽然大树无法说话，但我觉得大树和好朋友一样在认真听我说。等我哭完了，说完了，也该回家了，我和她一走起和大树说再见，就自己回白己的家。她有时知我一样，给她和大树倾诉，虽然想安慰，但也想让她说完，再安慰。
我的“秘密花园”就是它了，你们有自己的秘密花园吗?也一定可以让你们放松，可以让你们忘掉所有不愉快的事吧!
小学六年级作文：秘密8今天下午最后一节课，老师要去开会，作业布置好后，让我们自己在教室乖乖自习。
刚开始，教室还算安静，可状态还没持续多久，便被小威打破了：“来来来，兄弟们，打牌，多赌多赢！”这时，小睿说：“打个牌还赌钱，写作业！”刚说完，小余就跑来说：“我玩我玩，谁都不要拦我啊，谁拦我我就…我就…”“你就怎么样啊？”小华回头问。“我就让他尝尝我卷头的滋味！在此申明啊，我可不打女的`！”小华听了，立刻翘个兰花指，那张纸当帕子一样，抓在手里，然后回头让我给他把红领巾栓在他头上，转头对小余娇滴滴的说：“余欧巴，不去打牌牌，写作业，陪陪人家好吗，人家好怕怕！”边说还边向小余抛了个媚眼，说完还装起可怜来了。大家不管是听见了还是看见了，都纷纷掉了一地的鸡皮疙瘩，有不少同学暗暗发笑。小余更是恶心至极，拎上拳头上去就打：“死三八，你个伪娘，不打你打谁啊！”在小余卷头砸下来之前，小华一个健步冲向教室门口，对大家说：“我看门，你们玩。”瞬间，大家炸开了锅。瞧，小晨和小彤在讨论着上周的快乐大本营；看，小斌和小桉在追逐打闹……而我，则是和小智一起，给小余拍“照片”。为什么给小余拍“照片”呢？事情的经过是这样的：小睿小文的位置上推了一把刚站起来的小余。小雨猝不及防，被小睿推的“人仰马翻”，一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后，又一个踉跄把自己椅子给撞倒了，小雨也摔了一个“狗啃泥”。这时，小智和我正巧撞见了这一幕，赶紧用自己制造的“手指照相机”去“抓拍”小余的正脸，制成“照片。我“拍”了好几次，都没“拍”到正脸。小刘走过，冒出句“还能爬起来啊！”小余气了个半死，小刘和小智把小余拉着为我争取到拍到正脸的机会，。“小余。”小余好不容易死里逃生，听见我的声音，立刻抬起头。“咔擦——”我自动配声，一张照片完美出世，我不禁哈哈大笑。
最后一节课铃声彻底响彻耳际，同学们已经完全沉醉在一片举世欢庆中，老师布置的作业—见鬼去吧！
小学六年级作文：秘密9夜幕降临了，小主人已经渐渐进入了梦乡。文具们一阵欢腾。因为他们约定：今晚选举“文具大王”。
“选举大赛现在开始！”主持人铅笔盒庄严地宣布，“候选人有涂改液、胶条、改正纸和修改符号，还有钢笔！嘿！怎么钢笔先生没来呀？”这时文具们大声喊道：“不等钢笔了，不等钢笔了！”主持人遗憾地说：“不等钢笔先生了！现在‘文具大王’选举活动正式开始，谁先介绍自己？”涂改液迫不及待地说：“文具大王，非我莫属！”
文具们发出一阵哄笑：“别吹牛了！”
涂改液深深地咳嗽了一声，摆了摆手，拿腔拿调地说：“各位女士！各位先生！请看看我的身材，多么漂亮，请看看我的颜色，多么鲜艳，请闻闻我身上的香味——”涂改液绕场一周，故意让观众们闻到她迷人的香味，然后继续说，“本人的香味来自正宗的法国巴黎香水！”
胶条不屑一顾地站起来，慢条斯理地说：“你呀——真美！可是我看到有一次小主人用你修改错字，脏了一大片。小主人被老师罚站，哭得好伤心呦！小主人手上总是沾满涂改液，真不卫生！”胶条的发言引来了大家一阵掌声，胶条深深地吸了一口气，接着说：“我嘛，本领最大！用我粘错字，效果最好！”
改正纸不服气地说：“干净是干净，可窟窿也是一大片！你看我，就决不会犯此等错误！”
修改符号气得火冒三丈：“你呀只会打补丁！”改正纸气得干瞪眼，修改符号继续说：“听老师说，考试写错了字，只能请我修改符号来帮忙，小主人把句子写颠倒，我只派小小颠倒号就能把错误搞定！”
大家一听，都不满意，大声叫嚷：“我最适合当文具大王！”“我才是真正的大王！”
铅笔盒急得头晕脑胀，不知道选谁做大王好。不知何时，钢笔先生出现在赛场，它心平气和地说：“大家都各有各的长处和短处，为什么要为这么点儿小事伤了友谊？”大家你看看我，我看看你，都为自己的言行感到不好意思。
最后，涂改液、钢笔、胶条、改正纸、修改符号五个好朋友手牵手回到铅笔盒里，甜蜜地入睡了。
小学六年级作文：秘密10我已经是一位六年级的学生了,在我的心中,隐藏着许多不为人知的秘密，今天，就让我来给你们讲两个吧！
记得那是四年级时的一天上午，我们班数学考试，下午成绩就出来了，我心里十分紧张，心想要考不好怎么办？正在我紧张的时候，数学老师拿着试卷走进教室，分析这次考试的情况，分发试卷。拿到卷子，我慢慢的睁开了眼睛，只见—后面的两个0正朝我微笑，哇！我得了100分，心里十分高兴，突然我发现同位的小婷比我高兴的更厉害，我便瞧了瞧她的分数， 噫，“才得了九十九分，有什么好高兴的？还没有我高呢。”就在这时老师说：“这次考试徐飞翔得了100分，同学们向我投来羡暮的目光，我心里特别高兴。但我发现同位卷子上有一道题和我的得数不一样，老师给她打对了，我仔细的算了算，哦，是我错了，怎么办？对不对老师说呢？说，我就得不到第一了，不说憋在心里很难受。我犹豫了一会儿，最终还是把卷子装进了书包。后来的几天中，那张试卷就像石头一样压在我的心里，每当看到那张卷子，总觉得卷子上的分数在嘲笑我，就连看到花和小草也不像原先那样美丽。我感觉自已失去了一个最重要的东西—诚实。便鼓起勇气将这事告诉老师。从此，我的心情变得豁然开朗。
还有一次，我在学校因犯了点错误而被老师批评了一顿，到中午放学时，我不想让妈妈看出我的心思，便装出很高兴的样子，不管我耍什么把戏，都躲不过妈妈的询问：“你今天有什么心思？”我强装笑脸的说：“没有”。她满意的笑了。可我看到妈妈的笑，心里更难受。我想到妈妈曾经对我说过做人要诚实。后来，我向妈妈讲述了事情的经过，得到了妈妈的谅解。
从这两件事中我深深的体会到，诚实带给人的是无尽的的欢乐，而虚伪只能让人生活在深深的痛苦之中。
你们也发生过这种类似的情况吧！请叙述你的秘密好吗？
