【精选】二年级作文合集五篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
一路上，我们在车上有说有笑，老师忽然说：“同学们，大家来唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌？”张老师和蔼的问道。“嗯，我们想唱‘小红帽’！”二年级的小朋友说。“好，那开始吧！”“我独自走在郊外的小路上”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道：嗯，不错！
不知不觉，他们就唱完了，老师对我们说：“三年级的小朋友，你们看二年级都唱得那么好，你们想唱什么呢？”老师和蔼的问道。我们答道：“我们要唱‘让我们荡起双桨’！”“让我们荡起双桨，四周环绕着绿树红墙”在欢声笑语与歌声中，我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀！我们走了大约半小时才来到了景区。
我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙其中我最喜欢的有：客家民俗园、长征园地、碰碰车。
我们先来到客家民俗园，看到了许许多多得客家人的日常生活，比如：草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后，我们又去“看”了客家人的艰辛，比如：一到春天就得播种，到了秋天就得收麦子老师说：“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”
然后就去了长征园地，看到了以前的战士们的艰辛，比如：过雪山、过草地“同学们，你们知道吗？雪山上面温度是零下几十度，如果你到山顶的话，就会被冻成冰棍！”过草地时，也是红军最艰苦的时候，，因为那时候，红军们都没东西吃，所以，红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我们的战士——红军不努力的话，就没有今天的和平！
然后我们又去了游乐场玩了碰碰车，我跟同学约定：待会儿由我来开，好不好？同学也爽快的答应了。到我们的时候，我飞快地冲上去，坐在车上。车启动了，只见我脚踏脚踏板，手握方向盘，嘿！那神态，可真像一个小司机呢！可是，等我开那碰碰车的时候，我就神气不起来了，因为我开那碰碰车的时候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一点儿也不听从我的指挥。
我们还玩了许多项目，也去了不少地方呢！就不一一介绍了！
下午，我们坐着车，很快就回到了学校。
回到学校，老师夸我们很乖，我心里美滋滋的。
今天可真开心！
二年级作文 篇2
我各自拿着植树工具一同前往公园，到公园，我分工进行，我提水，明明挖坑，小红扶树，忙得不亦乐乎，累得满头大汗，我坚持不懈，齐心协力。
今天是植树节，天空碧蓝，春风送暖，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，有的像骏马在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，还有的像狮子在捕猎。我也感到无比的开心。
我各自拿着植树工具一同前往公园，到公园，我分工进行，我提水，明明挖坑，小红扶树，忙得不亦乐乎，累得满头大汗，我坚持不懈，齐心协力。终于小树挺直腰，太阳露出笑脸，小鸟在树上欢快的歌唱，好像在说：“小朋友你真能干”，我心里乐滋滋的，唱着悦耳的童歌欢蹦乱跳地回家去。
希望我一起种的这棵小树能够健康茁壮的成长！
二年级作文 篇3
摔伤这一段时间，因上班离家不远，就走着去了。
步行不仅一样可以锻练身体，更有利于细致观察路边墙上的文化。
一天早上，走到一捌角处，墙上一幅被污染的宣传画让我看后感到很是不舒服，随手用手机把它拍了下来。（如图）
现在提醒市民文明的标语和宣传画随处可见，但作祟者的行为离文明相差很远。这与眼下洛阳正在进行的文明城市创建活动太不协调，太不合拍了。
国无法不威，行无法不正。文明的环境维持要有一些必要的惩罚制度来保证。曾经听到一个故事，说新加坡司机素质如何高，半夜空无一人的路上，司机看到红灯后也会停车等待绿灯。后来了解到，新加坡闯红灯的处罚是国内的上百倍，所以司机非常遵守交通规则。我想一开始，并非司机素质高，而是违章的成本太高了，所以大家选择了遵守交通规则。我想说，中国是几千年的文明古国，自古就有许多优良的传统美德。让我们携起手来，创造一个优美的生活环境，不好吗？
火车跑得快，全靠车头带。在学校，老师就是车头，老师在学校教育孩子们要不乱扔垃圾，尊老爱幼，孩子们对老师的话执行那可是很到位。在家，家长就是车头，可是有时我们家长因为忙、劳累，会忽视这些。家长要做孩子的表率，不只是嘴上说一下那么简单，要付出实际行动。家长是孩子的第一任老师，所以家长要注意自己的言行，举止。孩子这张白纸，你画什么，他就是什么，就看你怎么去画了。
有句俗语叫近朱者赤，近墨者黑。用这个来比喻父母有些不恰当，但我的意思是一个人好的习惯会影响到他人行为，坏的行为同样也会感染到其他人。应了那句话，环境可以改变一个人。大人语言文明，孩子也会跟着受益，行为举止也会高雅有度，从某个角度说，孩子是大人的影子。
许多人从国外回来后，羡慕国外的环境好，城市干净，人们的`文明程度高。但这不是一、两天或几次创建活动就能形成的，它凝聚了说不定几代人努力的成果。我们羡慕国外的环境好，羡慕人家舒心、惬意的生活，就应该从我做起，自觉规范自己的行为，建立让自己、家人和社区人人舒适的环境。所以请每天问问自己：今天我文明了吗？
文明其实就在我们身边，地上的烟头，看见了捡起，扔进垃圾箱，吐痰用纸包起扔进垃圾斗，坐车看见老人让个座，开车不与行人抢道，车行路上不随手乱扔垃圾……。这些都是很简单的小事，也是一些小的不能再小的行为，可是去做了，文明就在你的行为中传递，增色。做为道德准则，我们不能硬性要求谁都一定要这样做那样做，但是如果他的身边都是一些文明行为的话，我想时间长了，水滴石穿，他会有所改变的。
让我们大家都从自身做起，多一点文明，少一些粗俗，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这个社会，你会发现它很阳光，也越来越充满活力。有感于此，做顺口溜共勉。
文明城市靠大家，从我做起始足下。
行为虽小意义大，大家一起来美化。
城市环境装点好，生活其中乐淘淘。
父母做个好榜样，孩子看到有立场。
尊老爱幼好美德，传承文明用得着。
恶劣陋习要杜绝，文明之风吹满街。
同学不光比学习，文明卫士也要比。
地上垃圾随手捡，创建我要做贡献。
好的环境心舒畅，工作学习成绩响。
二年级作文 篇4
图形王国里，有三个好朋友，它们是三角形 、圆形、方形。有一天，天气特别好，凉风习习，于是，三个好朋友出去玩乐。
它们来到大街上，看到满地的落叶，顿时大吃一惊，心想，怎么来了这么脏的大街？后来，想出了一个好办法，噢！大变身！噢！大变身！三角形变成了盖子，方形变成了身体，圆形变成了两个小轮子，形成了一个垃圾筒，它们费了九牛二虎之力，才把大街弄干净，看着一干二净的大街，三个小伙伴高兴地笑了。
它们继续往前走，来到了游乐园，游乐园里人山人海，有的骑木马，有的玩摩天轮，还有的玩青蛙跳，但是还有好多人没有玩，于是它们又变了好多玩具，给大家玩，有翘翘板、蹦蹦球、还有……
天黑了，三个好伙伴一同回到了王国，虽然它们没有玩到游乐项目，但是它们收到了一件珍贵的礼物——助人为乐的快乐！
二年级作文 篇5
吃过晚饭，外婆在收拾碗筷，我们小孩子则在看电视。
看了一会儿电视，我注意到外公一边扶着腰一边向房间走，我连忙跟随着外公来到房间，看到他正准备往床上躺。我想外公一定是累了，我来到外公身边，说：“外公，您是不是累了，我帮您捶背吧。”外公笑着说：“是啊，今天可把我累坏了，我可要休息了。你这么小会捶背吗？”我连忙说：“能！”外公说：“那就试一试，看看我家彤彤能不能帮我捶捶背，减轻我的疲劳。”
外公趴在床上，我先把外公的外套脱下，虽然穿着内衣，但看得出外公很瘦弱的后背，我把双手握成拳头。一下一下，轻轻的在外公的双肩捶了起来，再用小手不停地为外公按摩。外公称赞说：“真舒服啊。”于是我揉得更起劲了，我用双手不停地在外公的肩上揉啊揉，捶啊捶，我的手都酸了，我歇了一会，刚想放手，又想，外公已经忙了一天，他的颈椎也不好。于是，我又帮外公按摩起脖子。我轻轻地一会儿按摩这，一会儿按摩那。我又继续给外公捶背，揉肩。捶着，揉着，外公竟趴在床上睡着了，于是我停下来，轻轻地给外公盖上了被子。
妈妈直夸我是个懂事的孩子，我也很开心，关爱长辈，快乐自己，是我从小应该做的事。
