实用的四年级写景作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级写景作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级写景作文 篇1
我爱我的家乡，我的家乡很美很美，简直就像一个仙境。
我的家乡有一条小河，村里人叫它长尾河，河宽5米，长12米。春天，小河欢快地流着，就像一个温柔的姑娘弹着琴，十分悦耳，我常常坐在草地上听她弹琴。河边的柳树抽出了嫩绿的枝叶，在风中摇摇摆摆，像摇摆着自己的辫子。还有柳树的朋友——各种绿化植物，如：小草从地下探出头来，野花长出柔软的花瓣，遍地都是。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层，简直就像一片绿色的海洋。各种各样的花多的数都数不清，有牵牛花，有玫瑰花，还有牡丹花，整个草地变成了五颜六色的花海，招引来了许许多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂给花儿唱歌，蝴蝶给花儿跳舞，这个草地又变成了一个绚丽多彩的舞台。
秋天，树上的叶子慢慢地落了下来，就像一只只小蝴蝶在林中飞舞，小花的花瓣开始泛黄，我想：它应该要冬眠了。小草也疲倦起来，并没有像以前那样活泼可爱。树上的叶子掉到小河里，有黄的、有红的、还有绿的，这时的小河变成了一条五颜六色的彩带。
冬天，雪花纷纷飞舞，像一朵朵美丽的菊花，飘啊飘啊，飘来了冬天的寒冷。大雪给大地妈妈铺上了一层厚厚的被子，好让大地妈妈暖和起来。松鼠可聪明了，秋天的时候，它就到处找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔着自己厚厚的脚掌。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球。家畜们也纷纷议论起来。首先，大公鸡仰起头，说：“下糖了。”然后，小狗说：“下盐了。”最后，小猫用自己的舌头舔了舔白雪，说：“不是糖，不是盐，冰冰凉。”
我爱我的家乡，我爱家乡的四季，更爱家乡的一切！
四年级写景作文 篇2
冬天，她不像春天那样鸟语花香，不像秋天那样果实丰收。冬天是默默不语的，她给人们带来了欢乐，给大地换上了一件新装。
冬天来了，雪花纷纷落到人间，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢绿色，便落在松树上；有的雪花很顽皮，便落在小朋友的花衣服上想和他们玩耍。
田野里，“雪姑娘”为小麦穿上一件白色的外套。瞧！“麦子弟弟”在大地妈妈的怀里吸着手指，睡得正香呢！嘴边还挂着一丝微笑。树林里，一棵棵高大的树换下了绿色的裙子，换上了银白色的棉袄。好像整个世界都变成了白色的，那么洁白，那么美丽。
公园里，传来一声声可爱的童音。原来，是几个小朋友在玩堆雪人呢！一个歪歪的鼻子，两只眼睛又黑又亮，还像在滴溜溜地转着想怎么去捉弄别人呢！公园的另一角，几个小男孩正在打雪仗。虽然，冰冷的雪洒到那冻得红扑扑的小脸，然而，他们却玩的多开心，笑得多灿烂啊！
冬天，给大地带来了美丽，给农作物带来了生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。我爱洁白的冬天！
作文评语：冬天的景色让人留恋，作者能抓住冬天特有的景色进行描写，让读者感受到了冬天的气息。景物描写有顺序，充满童趣的拟人和比喻，使文章更加生动，表达了作者对冬天的喜爱之情。
四年级写景作文 篇3
我的家乡在一个贫寒的小村庄。它并不是特别的大，也并不是很繁华。每逢春天，它并不那么“二月春风似剪刀”，但它生机勃勃。夏天，它并不是“水光潋艳晴方好”，但它泉水叮咚，树木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飘香，果实累累。冬天，我的家乡的冬天可不一样，那是一种别具匠心的美。
有些人说：“春天的风，像亲妈的手轻柔抚摸着你的脸。”但我家乡的冬天不同于他们，家乡的冬天犹如一位慈祥的长者，既有严肃的一面，也有温和的一面。
家乡的雪，犹如一位傲骄的小公主，时而任性、调皮，时而高贵、矜持，每当它调皮的时候，就成了孩子的乐园了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三个一群，五个一伙，成群结队地去田野里玩，田野里的景象正所谓是“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。”到处都是白色。山上、田野上都是白色，只有我们的身影在这千篇一律的白炫染，增添了色彩。这时，孩子们银铃般笑声传遍山间。
或许上述这些并没有什么特别出色或者奇特的景物，更别说梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光秃秃的树和光秃秃的玉米杆，这大概是唯一的缺点吧。
也许，这番景象在我手下并没有那么生动、具体，但是朴素而不失华丽的家乡的冬天，在我心中无与伦比，那你呢？你的家乡是否也是这样？你是否也像我一样爱着你的家乡？
四年级写景作文 篇4
周日，我们全家计划到九溪去游玩，但天公好像不作美，不时地下点小雨，但这也无法阻挡我们出游的冲动。阵阵细雨，带来丝丝清凉。其实，饱受前期高温酷暑，今天可算是个好天气。
我们一群人，驾车出发了，一路上我们就像一群刚从鸟笼里放出来的小鸟一样，叽叽喳喳说不停。我们巴不得早点到九溪。眼望窗外，一辆辆飞奔而去的汽车，还有往后退的行道树和人群。不一会儿，快到九溪了，我们看到两旁整齐的行道树，绿树成荫，鲜花盛开，停车场的汽车停得满满的。小店的生意兴隆。我们的车子在九溪曲折小路上穿行着，没过多久来到了“九溪十八涧”。
我们迫不及待的下车，跳入了清澈的溪水，顿时觉得清凉头顶，一个字“爽”！忽然，我们被惊呆了，溪底有各种各样的鹅卵石，有圆的，椭圆的，方的，锥形的，偶尔还能看到小鱼儿在水里欢快地钻来钻去。
突然，我想起了傣族人泼水节，我提议我们来做游戏——打水战。增加一下气氛，大伙不约而同地答应了，我们进行简单分组后开始游戏。由胡杭康老爸做裁判，就听他一声令下，顷刻间就像下起了瓢泼大雨一样，雨点啪嗒啪嗒往下掉，“停”！我们住手了，但衣服也湿了，但我却无比开心。天好像也在为我们高兴，突然也露出了笑脸——太阳出来了。
眼看太阳西下了，我们要回家了，我依依不舍的上车。车慢慢地挪动了，望着远去的九溪，心里还真有些舍不得，我不由得感叹，要是到处都有这样的环境该多啊！那样我们就可以经常亲近大自然了。但是可惜，如今像这样的环境不多了。我想回去后，一定要努力倡导大家一起来保护环境，珍惜地球，让世界有更多美景!
四年级写景作文 篇5
在那遥远的地方，有一个美丽的小山村，村里总有着不尽人意的风景，它的存在衬托了小山村的静，也衬托岀了小山村的人，勤劳而补实。
村里的建筑，大多都是泥房，而小数就是一层高的平房，点缀着村里的每一处，显得更加的单调，但也体现了房屋的美。戓许是因为村里的太过于贫困，所以，村里居住的人少而又少，而大多数的青少年们都选择外岀打工，在外奔波，而在家的这些人都在田地间忙碌着。久而久之，小山村的风景都被大家给遗忘了。
在小山村后面的山上，那里有着奇特美妙的东西，在山顶，那周围都被村木所依附，显得像似在大盘子的周边；在山的半山腰，那里有着非常丰富的矿资源，人们都不会去动它；在山脚下，从远处望去，就能看到一棵威武的老树挺立在哪里，显得老树的孤独单一，但到村下面时，你就会觉得，它就是为人所在的天堂。在太阳的照射下，它就像一把绿色的大伞，为人们遮挡阳光；在风中，它努力的摆弄自己自腰枝；在暴雨的打击下，它咬着牙，纹丝不动的在哪坚持的立着，似乎这样就能躲过暴雨的捶打。在它的旁边，有一条小小的小溪流，很干净，溪流里的石头下，偶尔还能看到螃蟹躲在下面，里面也有那些小小的虾。在溪流的源头，就是小山村的人喝的水，世世代相传，因为山村的人都不会去怀疑水的好坏，质量问题的区分。
在山村的的外面周围，都被勤劳村里人，用绿树所替代，从村外看，这个小山村所被绿村所埋没，这个小山村似乎不存在一样，让人住在小山村里安然而没有烦惊。
就在那么一个地方，在着这么美丽的地方，叫小山村。
四年级写景作文 篇6
有的校园金碧辉煌，有的校园干净整洁，有的校园光彩夺目……我却喜欢我的校园，它既朴素又漂亮，既普通有显著。
我们学校的校长为了提高我们的阅读水平，建设了阅览室。阅览室里有着琳琅满目的书籍；有着优雅的装饰；有着淡淡的书香；有着书页轻快的翻动声……书里有着我们不知道的知识等着我们去发现。
学校的老师为了让我们的梦想不再遥不可及，建设了梦想教室。教室里仿佛有着一个个在跳舞的梦想。在梦想教室里，还安设着许多台的平板电脑。使我们感觉梦想仿佛离我们触手可得。
校长为了让我们不怕失败举办了多次运动会。运动会上同学们不怕失败，相信自己。在团体赛上，同学们团结一心，克服了所有的困难。
老师为了让我们报效祖国，成为祖国的栋梁建设了国旗台。国旗台正上方鲜红的五星红旗随风飘扬。国旗台下那鲜艳的红领巾在向明天做准备。队徽在阳光的照耀下发出刺眼的光芒。
校长为了让家长与孩子之间的交流无阻碍，举办了亲子运动会。在亲子运动会上，洋溢着家长和孩子交杂在一起的笑声。
老师为了让我们多才多艺，举办的很多次的元旦汇演和六一汇演。演员们有的打扮得古灵精怪，有的打扮得像古代的那个时候。
校长为了让我们健康的成长，建设了操场和跑道。操场也可以说是足球场。跑道是红色的。跑道上总是断断续续的发出“加油！”的声音。
我喜欢我的校园，我喜欢我的智慧校园。
四年级写景作文 篇7
万物之中，我最喜欢花。我见过很多种花；有雍容华贵的牡丹，也有婀娜多姿的水仙，有高贵清雅的菊花，也有光彩照人的小太阳花，但是在我心目中，唯有“出污泥而不染的”荷花占有最重要的位置，但在广州我很少能看到荷花。以前我跟着外公外婆回家乡常德的时候，在市内滨湖公园看见过漂亮的荷花，它那亭亭玉立的身影，给我留下了深刻的印象。
今年暑假回家乡时，我和表弟、外公、外婆一起去外公的一位朋友家玩，外公的这位朋友家在农村，现在那里正是看荷花的好时候。清晨，我来到池塘边，看到了刚刚睡醒的荷花，走到池边，一片诱人的绿色映入我的眼帘，在那平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块漂亮的绿地毯，走近去看，尽是又大又厚的荷叶，有的大如圆盘，有的又像碟子，还有的则像一把小伞，小鱼在荷叶下游来游去，像是在玩捉迷藏，又像在选一片荷叶当自己的伞哩！荷叶碧绿的颜色，像翠玉一般纯，呈现出盎然的生机，一片片，一层层，像是给池塘穿上了一件漂亮的衣裳。
在这众多的荷叶中，挺立着一株株俊俏的荷花，荷花的颜色大多都是粉红色的，也有乳白色的，这次，我看见了两种颜色的荷花，白色的荷花小一些，粉红色的荷花大一点，荷花的花瓣全都落了，里面的莲蓬也要熟了，莲蓬很老，它的籽就很苦，莲蓬很嫩，它的籽就很甜。
玩了一天，我们也要走了，在坐车之前外公的朋友送给我两朵荷花，我脸上露出了甜甜的微笑，心想，我一定要把其中一朵美丽的荷花做成荷花香包。
我们坐着车很快就回到了家，一回家，我就拿一个玻璃瓶装满水放在阳台上，将一朵荷花插进瓶子里，另一朵的花瓣儿摘下来晒干，晒干以后用一块漂亮的布将花瓣儿缝起来，荷花香包就做好了。
你看看，荷花不但美丽，是不是还全身都是宝。我爱你，美丽的.荷花！
四年级写景作文 篇8
写在四月，关于那些人那些事
在三月的最后一天，天空开始放晴。
最近的自己似乎经历了很多事，就如同重庆近来的天气这般，时冷时热，没有一点征兆。
关于自己——
一直以来，自己似乎都会无意识的贬低自己，即使自己并不比别人差;一直以来，自己似乎总爱故作坚强，即使自己也想要依靠;一直以来，自己似乎总会在乎很多人很多事，即使自己嘴上从不承认。
其实，我常常认为自己是个神奇的生物——对待不同的人有不同的性格，有时很神经，有时却很镇静，常常因为别人一句话伤心，会安慰很多人，但自己却没人安慰，会怀念从前，讨厌现在，有时候会笑的没心没肺，有时却很沉默。
其实，就像你们说的，我只是很孤独……
关于你们——
你说，“我从来没有遇到一个想你对我这样好的人。”
你说，“你要好好吃饭，好好睡觉。你们是我坚强的后盾。”
你说，“我不只把你当朋友，更当你是我的亲人。”
你说，“漂亮话谁都能说，但事情却不是谁都能做到的。”
你说，“记得至少还有我在。”
……
也许你们并不记得这些细微的温暖，但我却将它们刻在心中——我被这些简单的文字感动，我视这些简单的话语为无价之宝。
我知道，我们之间早已不用说谢谢了，但是请记住如果有一天你想哭，就打电话给我，我不会承诺能让你笑，但会陪你一起哭。
关于他——
似乎没啥多说的，除了生日快乐。
关于其他——
杂事似乎很多，即使自己是个怕麻烦的人，也不得不处理。
最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不过即使脆弱，也不妨碍我们享受它。记得朗费罗说过，生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。长命也许不够好，但美好的生命却够长。
四年级写景作文 篇9
暑假里的一天，我们全家一起去公园欣赏美景，跟我一起去看看吧，你一定会大声赞叹的！
我们一路上边走边说，过了一会儿，我们终天来到公园了，我张开双手投向“母亲”怀抱。
那草地泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸了出来，好奇地望着周围的一切。和煦的三月春风吹来，小草摇摆的腰婆娑起舞。
那盛开的野花，千千姿百态，各自吐着淡雅的茶香，满园飘散着香气。
我们听到人们说水上的风景很美。我们就来到租船处，租了一条船后马上就跳上船，用脚踏着船，船缓缓向湖中心移去，湖面很平静，好像一面镜子，湖水很清，连水里的沙和黑色的石头都看得一清二楚。一群鱼在水里嬉戏，水面泛起了阵阵波纹，好像一面被人打破的镜子。
我们又听到人们说那边的荷花很漂亮，便划着船去看。那一朵朵荷花耸缀在水面上，上面还停立着蜻蜓呢。翠绿而又轻盈的荷叶将水面铺得满满的，不见一丝水纹，绿得似乎没有边际。荷叶上的露珠蹦来蹦去，从这边蹦到那边，真像一个淘气的小娃娃。荷花和荷叶相互映衬着，像一个个翠绿的大盘子托着“宝莲灯”一样。
那是什么呢？哦！原来一条精美别致的长廊，长廊的柱子上雕刻着几条栩栩如生的龙，好像在盼望着能在天空中自由穿梭。在长廊的尽头，有一座凉亭，凉亭有四条柱子，柱子上画着展翅欲飞的雄鹰，有的人在下棋，有的人在乘凉，有的人在喝茶……
不远处有一片树林，树林里的青松，像一片绿色的海洋。在绿色的海洋里，一棵的高大的杜娟，杜娟花一团团，一簇簇，如染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。
远处几座小山在云雾中若隐若现，多么壮观啊！
太阳下山了，天边只留下一段灿烂的红霞，我看着被抛在后面的公园感到一点儿留恋，我依依不舍地离，现在，它已经成为了一段美好的记忆！
