这样的人记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的这样的人记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这样的人记叙文1“叮铃铃，叮铃铃”。活泼的下课铃声响彻了整个校园。走廊上，楼梯间，到处充满着欢快的笑声。
但在我们班里，只有大家拿出课本的窸嗦声，许多同学脸上浮现出了不满。教室的门被打开了，一只发亮的黑皮鞋踏了进来–我们的数学老师缓步踱了进来，不紧不慢地说了一句：“同学们好，现在开始上课。”
我们的数学老师姓涂，今年已经五十多岁了。他有一头稀疏的白发，鼻子上架了一副眼镜。涂老师有三十多年的执教经验，在教育事业上付出了许多努力。
第一节课上，涂老师就严肃地要求我们：“时间要利用好，作业要做好，听课要认真。”这可不仅仅是一个口号，涂老师还用自己的时间行动实践了这些准则。
每一次数学课前的课间，下课铃声一响，涂老师立刻会踏进班门。如果上一节课还没结束，他会站在门前静静地等待。课一结束，涂老师便立刻站上讲台讲课，以求利用好时间。
一开始，我对涂老师的教学方式并无太多好感。他怎么能占了我们的课间。他怎么能利用课间来给我们做小测呢？我心里时不时这样嘀咕着。但一次偶然的事，让我改变了对涂老师的看法。
那是一节晚自习，我在做数学作业的时候意外碰到了一道难题。面对它，我仿佛在企图用拳头打碎一堵城墙，毫无胜算。下课铃响了，我决定去找老师问清楚这道题。
我走到办公室门口，里面的灯已经熄了，只有涂老师桌上的小台灯还散发着灯光。老师的桌上堆了厚厚的一沓作业本。涂老师则低着头批改我们的课堂检测。
我悄悄地走到老师的旁边，开口道：“不好意思，老师，这一道题我不太明白，能给我讲解一下吗？”
涂老师看了看我，疲惫的眼里闪过一丝欣喜。老师接过我手中的作业本，拿起了一只铅笔：“好的。我们来看一下这道题。题目说……”
时间过得飞快，一会，半小时就过去了，题目也差不多讲完了。老师放下了铅笔，舒了口气，又看了看表：“十点了。”老师说：“快点回去吧。”
我向老师道谢，走出了办公室。
第二天，涂老师又伴着下课铃声走进了课室。我的心里却不再有不满的情绪了。涂老师那灯光下的背影令我久久不能忘怀。
这样的人记叙文2爱心是人心中不落的太阳，温暖彼此；爱心是一笔不可多得的财富，充实人生；爱心也是柳暗花明后的又一村，树立希望。生活中，爱心无处不在，只要用心感受，就可以发现它时时刻刻在你身边。
九寨沟位于四川省阿坝自治区，景色宜人，可称之为一绝了。为了饱览九寨沟的风景，我们千里迢迢地开车来到了四川。
欧阳修曰：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。”九寨沟便是一个险以远而且风景如画的地方。路上山路十八弯，俯视它，就像一条大白龙，蜿蜒曲折。
碧绿的高山犹如华美的巨毯，车行其中，到处景色秀美而又神秘，空山鸟语，潺潺水声，悦耳虫鸣，消除了心里的寂寞，心情不觉畅快起来，车里也飘荡着欢笑声。
可是乐极生悲，沉浸在美景和喜悦中的我们遇到了爆胎，美好的兴致瞬间变成了无尽的担忧。车不能动了，我们又不会换胎。前看无店，后看无车，进退两难。心中那欢奔的小兔子也马上跳回了肚子里，不再吭声了。这时，多希望远处能有一辆汽车开来呀。
终于有了，这是一辆崭新的奥迪车，通体蓝色，还闪耀着金粉的光芒。我们赶紧挥手拦车，车子停后，车窗开了一条小缝，车主斜瞟了下我们，就爱理不理地说：“我搞不了，你们自己搞！”说完，一踩油门，走了。希望的火苗灭了，眼前又一片暗淡。
一等就是四个小时，大家已经精疲力尽了，正想另寻出路。一辆老旧的面包车开了过来，这辆面包车破旧不堪，车身上的白油漆掉了一半，车上到处都是划痕。开车的是一位年轻的小伙子，二十来岁，浓眉大眼，黑黝黝的皮肤，一看就是高原上的本地人。我们不抱希望地挥了挥手，没想到面包车马上就停了。
小伙子麻利地跳下了车，瞄了一眼我们的车，打开后备箱，拿出了一个工具箱。他走近我们车的尾箱，翻出了备用胎，又用千斤顶、扳手等工具，动作敏捷地换好了轮胎。我们激动地问：“太感谢了，要多少钱啊？”小伙子微微一笑，说：“顺便动几下手，还要收钱？那可太奇怪了。”说罢，就又麻利地上了车，开远了。
重新上了车，我们继续向目的地前进，终于欣赏到了九寨沟的美景。
九寨沟的景色虽美，但更美的是小伙子的心灵，他助人为乐，不图回报的行为，他的爱心，深深地感动了我。
这样的人记叙文3时间如流水一般匆匆而过，许多记忆已随着时光的消失而褪色。但有一个人却在我的记忆中突显，令我感动不已。
炎炎夏日，空气中无处不弥漫着热的气息。我从校门口跑出，一眼便看到了妈妈。她见我满头大汗，就让我等一下她。知我者必属母亲也。只见妈妈拿着一根冰棒向我走来。看见了这根棒冰，我仿佛抓住了救命稻草一般。
接下妈妈手中的冰棒，我喜滋滋地咬了起来，脸上洋溢着快乐的笑容。一转眼，冰棒瘦得只剩下了棒。我随手将它丢到草坪旁边，准备离开。
这时，一位小弟弟跑来拉住了我，他冲着我笑笑，手指向草坪边，示意让我把木棒捡起来。我感到很不服气，心想连你一个小孩还管我，岂不是没有天理。我带着蔑视的眼光，嘴角上扬向他冷笑了一下，转身离开。我转过头去再看那位小弟弟时，只见他搓着两只手，豆大的汗珠落了下来，一副手足无措的样子，好像在犹豫要不要理会我。我见了这般情景，更加得意，嘴里哼着小调儿快活地走了。
可是，我没走几步，却又被那位小弟弟拉住了。我有些不耐烦，带着些怒气瞪着他。而他这次不再像之前那样胆怯，而是鼓足勇气，开口道：“大姐姐，我们老师让我们不要乱扔垃圾，我觉得你应该把它捡起来。”这时，我猛一低头，看见了草坪上那块“不要乱扔垃圾”的标识，蠕动着嘴唇想反驳却一时不知该如何言语。抬头再看看母亲，她正带着一丝怒气盯着我。转头再看看小弟弟，他正用一种正义凛然的目光看着我。我羞愧难当，怯生生地捡起木棒慌忙地将它丢进垃圾桶里。小弟弟看了，好似完成了自己的任务，满意地冲我一笑。我苦笑着，同妈妈一起离开。
这位小弟弟在我的记忆中留下了痕迹，这虽让我感到惭愧，却也同时让我感受到了人世间的温暖与正义，让我感动………
这样的人记叙文4最近，天气热得很，我的同桌贺韦杭的心也像这天气一般火热，你看他总鬼鬼祟祟地伸头缩颈地躲在桌子下发信息，发完后脸上挂着甜蜜的笑容，就像受到了上帝的福泽一样。
他的这种行为日复一日，让人熟视无睹，我想一定是桌子下藏着什么秘密吧！一段时间过去 ……此处隐藏6238个字……微博里，曾看过一名陶医生，他很让我感动，这几天连追星的心情都没有了，只想好好学习将来做一个像陶医生一样伟大的人。
医生这个职业的确伟大，但却危险，可这样的职业总要人去做，敢于迈出这一步都是最勇敢的人，我愿意做一个最勇敢的人，所以我要好好学习，做一个好大夫，不是因为不爱惜生命，而是因为热爱因为一种职业精神。
陶医生，你是一个善良博学的大夫，经历此番劫难后，你一定会在以后得日子里慢慢变得更好，我相信你，我也相信好人最终会有好报，你安心养病，整个中国的人都在牵挂你，我们都在担心着你，祝愿着你陶医生，你要加油！
我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管什么时候，不管你在什么地方，反正你知道，总有这样一个人，去愿意这样做。
每每看到寒假回家期，我拉着皮箱，满心欢喜的搭地铁回家，当我看到疲惫不堪的医生在餐车里休息，真的很难过，我们的英雄也许不会计较注重这样的，可我这个无法做任何事的平凡人看到这样心里很难过，我愿意把以后人生所有的座位都让给你坐，他可是拯救生命的人啊。
现在越来越鲜明地感觉到，一个人的遭遇和经历几乎决定了他们的诉求和动机，这个事根本不是我想怎么样怎么样，想做什么决定，想成为什么样的人，都是被迫的，都是被目的和经历重重压住，不得不怎么样，不得不做这个决定，不得不成为这样的人，所有的我愿意其实都是我被迫愿意可能唯独有一件事例，是爱吧。
为我国的平安幸福而奋斗，努力做好自己，为中国站稳，我愿意做这样的人。
这样的人记叙文13“哗啦啦——”窗外下起的稀稀沥沥的小雨，雨点打在春日刚发出的嫩绿上，点点雨声又将我的思绪拉回那个几天前的午后。
那天放了学，我憋着一肚子苦水闷闷地回了家。妈妈觉察到了我的不对劲，便问我怎么了。不问还好，这一问，我便再也控制不住了，放声大哭起来。妈妈被我吓着了，只是轻拍着我的背，安慰我。爸爸却在这时走了过来，让妈妈不要管我，并让我先哭，发泄够了可以再来和他们谈谈，解决问题。我更委屈了，心中埋怨着为什么爸爸这么不近人情，为什么在学校受够了气，回家还要继续！但这方法着实有效，我哭了一会儿，发泄完了，心绪渐渐平静下来。
我找到爸爸妈妈，又向他们叙述起我的“遭遇”。在学校，我是一个语文组长，要组织活动，我总是花精力、时间准备好一切，可却没一个人理我，不到紧要关头，从没人好好开过会。收作业时，阻止一名同学不要抄别人作业，并告知他历史作业今天要交，却被很大声地说着什么“有病吧”。我也试着反省自己的态度，却认为自己确实没有说过什么过分的话。讲着讲着，我又委屈起来，泪水又在眼眶中打着转，喃喃道：“凭什么？真是倒霉！”妈妈看我这样，劝我干脆别干了，跟老师说说吧，别受气了，多麻烦。爸爸却认真地看着我，告诉我：“畅畅，虽然这件事该怎么做只有你能决定。但我还是想告诉你：遇到挫折时，自己站起来和被别人拉起来，真的是两码事。选择有时无关对错，就看你有没有毅力去执行。”我愣了一下，眨了眨眼睛，犹豫到：“可……这并不在我的能力范围内啊，也并不是我的义务……”爸爸又道：“你知道吗？很多事情看似毫无意义，但实际却蕴含着不少价值。”他又看了看我说：“比如这次，你认为你尽心尽力帮助大家，却没什么用处。但实际你会明白很多，该如何管理，寻找更正确的方法，拥有更多机会……你要试着做一个‘管理者’，而非‘服务者’”。接着爸爸给我推荐了几个有建设性的想法。我点着头，看着面前的父亲，竟然觉得一丝敬意油然而生。心中想着，还好当时跌倒了啊，绕了一段路，才得以看到这么美丽的风景。
这便是我的爸爸，一个让我敬爱，为我指路的人。
这样的人记叙文14今天晚上的电视节目，让我流了一个晚上的泪。
新闻联播节目主持人敬一丹，她曾经采访过一位青年教师，那位老师说：“我就像是一滴水，非常渺小……”他就是贵州省大方县大水乡大石村希望小学的教师年感动中国年度人物之一的徐本禹。敬一丹介绍：徐本禹20xx年考取华中农业大学的硕士研究生。当年4月，他放弃读研的机会，只身去贵州省毕节地区偏僻的岩洞小学免费支教。一年多来，他用文弱的肩头扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。
我看到大屏幕里的徐老师，清瘦的脸，有神，一脸的书卷气，好像还有些疲劳，他的枯竭的嘴唇让人想到那儿生活的艰苦，听说那是没有水没有电的地方。他说：“我在批改作文时，看了一位同学的作文，禁不住摘下眼镜哭起来，那位同学写着：我们这儿贫困，没有一间好的平房，我做梦都想到北京去看看，北京有高楼大厦，在那儿住一晚上，这是多么美好的事啊！我就想我以后一定要带他们来北京，来看看外面的世界，实现他们的愿望。”说到这儿，我看到他的三位学生来到了现场，真不可思议，工作人员将他们千里迢迢地接来了。他们穿着朴素的衣服，脸有点黑，但非常高兴。
两位藏族孩子为徐老师献上了哈达，徐老师激动得流下了热泪。一位外国朋友对那个山里来的小女孩说：“你看徐老师多好，你要好好学习，不辜负他对你们的期望。”
我止不住流下泪来，是啊，只要人人献出一点爱，去关心他们，去支持农村的贫困学生，那我们的世界不是更加美好了？像徐老师这样的人真令我敬佩，他受了那么多苦，又那么热心地工作在他自己的岗位上，无怨无悔地付出青春和生命，真是难得啊！我也想拿出我的零花钱捐给希望小学，虽然起不了多大作用，但也可以表达我的一份心意。
徐老师，我心中的榜样
这样的人记叙文15细雨蒙胧，模糊不清的窗前，依稀可见丝密的雨滑掉杏花骨朵儿。随落下来的小雨滴，我的心绪涌动，返回了依然大雨滂沱的那一天……
仍然是下起细雨，仍然是在有桃花的地区。我穿行走雨中，惦记着，体会花的芳香，雨的无私。往前，再往前。一片绿意下有一道长椅，每一丝雨都是在长椅上装点一朵小花。长椅上繁花似锦一点，我“狠不下心”去毁坏这一片平静。我因此轻轻地靠在长椅上，闭上眼，体会细雨中的平静、舒适安逸。
忽然，一滴雨从叶子脱位，稳稳当当落在我的前额上。啊！好清爽！一阵略微的晃动从长椅上传出。哦，长椅上有些人了！但是，这，是一个驼背的影子，一张铺满皱褶的永明的脸。她，是一位历尽沧桑的老人。她，只身穿一件花衬衫，上边打满了补丁包。她，骨瘦如柴却平易近人。与她背后粗大的桃树相比，她瘦啊！与柔嫩的桃花相比，她年纪大了！但与愁着眉梢的姑娘相比，她却很快乐。
在雨中，她衣着修复漏洞的花衬衫，看起来很寒碜，但她却哼着一首轻快的曲儿。我确实有一些惊讶了，冒味地问道：“您，怎样在那样的状况下也可以那样高兴？”我自然不能说她穿得差，看起来瘦了。她掉转那张衰老的脸，望瞭望我。
“人嘛，要活就快乐地活著嘛！难过，時间在走，高兴，時间也不等你。那为何要择其一而不拒其二昵？看着你是学员，情绪还要好才对嘛！情绪虽不可以决策人生道路，但能够决策心态，心理状态，这也很重要！
这老人的一番话使我很诧异，也很钦佩。清爽的雨珠仍在不断向下飘，落在脸部，融入内心。
我，与她仅有一面之缘，但也恰好是那一面之缘，要我钦佩，要我没法忘却！
