高中优秀作文

精选高中优秀作文汇编七篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高中优秀作文7篇，希望能够帮助到大家。

清晨我骑着自行车到学校，到了停车场我一瞬间从心底发出一声“感恩的心，感谢有你。”我不知道为什么，我突然有这个感慨。感恩的心，感谢有你。我不知道要如何写好这篇文章，因为在我心中有太多的感恩。感谢对手，感谢敌人，感谢同伴，感谢恋人，感谢父母，感谢老师，感谢陌生人，感谢校长，感谢自己。语言无法诉说我心里的那些感谢，可是我不想一直藏在内心。

感谢对手。是你，让我不甘于落后，一步步的向前攀爬。感谢你的进步，让我意识到了自己的退步。感谢你的认真，让我意识到了自己的放纵，于是开始认真过好每一天。如果没有你——我的对手，我怎么可能会有上进心，一下子进步了许多。是你，让我安分有意义的过好每一天。是你，让我意识到社会的竞争。意识到自己的落后。是你让我活得滋润 有意义。我真心的感谢你，我的对手。我会一直努力，直到超越你，超越极限。我要攀上人生的高峰，然后我要大声呐喊：“我是最棒的!我不是弱者，我成功了。”我不再受到感情方面的束缚，我要自由飞翔。让所有的人们都无法相信，曾经那个无知的我，竟然能成就一帆大事业。我要让你，知道我不是那么轻易打败的。对手，我们通行!对手，我要感谢你!

感谢敌人。是你，让我在伤痛中挣脱出来。重新振作起来，是你的冷漠让我不甘屈服，终于安安稳稳的走好每一步。谢谢你看轻我，让我知道努力是为了什么。是你让我似乎在荒漠中看见了一棵绿树，向那棵树走过去。是你的冷漠轻视，让我不低头，更精彩的走。是你那些残忍无情的话，让我奋发图强。敌人，我要感谢你!我们走着瞧!

感谢同伴。同伴，是你的陪伴让我不孤独，是你的鼓励，让我更加自信。是你的细心关怀，让我走得更稳当。同伴，高二我们就要分班了，我实在舍不得你。同伴，能认识你我很开心，真的很开心。此生能遇见你，我已经觉得很满足了。你永远铭记在我心里，时光不会将你从我的生命中冲淡。如果可以的话，我想一直与你通行。同伴，你知道吗?我活了十几年，周围的人都觉得我不行，一直否定我的能力。我开始自卑了，开始觉得自己低人一等。高一时，我认识了你。是你的鼓励让我变得自信，更自信的走。谢谢你平时教我知识，是你那样的关心让我进步，有了幸福的感觉。同伴，我要感谢你!是你给予我信心。

感谢恋人。亲爱的，我很想感谢你。是你让我知道爱情是什么。是你让我知道被爱与爱上是什么感觉。是你让我快乐让我忧伤让我生气。我最亲爱的你，我爱你。你的鼓舞，你的支持让我更放心的走。我害怕失去你，不敢前进，甘于落后。是你的鼓励和支持，我才有力量努力下去，向着成功走。希望当我到达成功彼岸时，你依然拉着我的手，依然像现在一样喜欢我爱我。亲爱的，感谢你。我的生活更丰富。我们永远在一起!我永远爱着你!

感谢父母。爸爸妈妈，谢谢你们。是你们养育我。是你们给我生命，是你们的关怀让我感到家庭的温暖。我爱你们。是你们的辛苦，让我有书可以读。让我更好的走向成功。爸爸妈妈，我知道你们最爱的是我，我也一样爱你们。我生命中的所有，都是你们给予给我的。你们是无私的，我很幸福，因为我有你们。你们是我生命中永远的避风港。爸爸妈妈，你们的奉献，我不知道应该说些什么才好。因为你们给我太多的爱，语言也无法表达。总而言之，是你们让我更好的活着，让我到达成功的彼岸。

感谢老师。老师，曾经我总是感觉你就是为了你的名誉为了你的金钱才去教导学生。老师，原来我错了。老师，我不应该那样否定你们。你们是值得我们尊重的。老师，你的无私奉献，教导我们，我觉得你们很伟大。如果没有你们，那人类文明怎么办?你说是吧。呵呵，老师，现在每次上到你们的课，我总是觉得你们很美，真的很美。我不应该把那些不负责任的老师与你们相比，并不是所有的教师都是只喜欢优秀学生，不喜欢学习差的学生。好的老师，不应该只喜欢学习优秀的学生。老师应该爱每一个爱学习的孩子。老师，我要感谢你。是你教导我做人，教我知识。

感恩的心，感谢有你。心里有太多感恩，我无法全部说出来。是我生命中的每个人，让我不断成长。感恩的心，感谢有你。心里回荡着这句话。人就是这样，应当学会感恩。

感恩的心，感谢有你……

我家门前有一棵桂花树，我和弟弟经常去那个桂花树下玩耍，在那儿玩别提多开心呢!

最有趣的是桂花树的花，花骨朵看上去犹如米粒，全开出来的花小小的，一串串，藏在叶子中不那么不起眼，但是你只要小心地拨开树叶，仔细地去找，肯定能发现躲藏在叶子中的小桂花。等到它大了一些，就不会像小的时候一样躲藏在叶子中，反而是大方的向人们展示它的美丽。

桂花的花作用也很大，它可以用来做桂花糕，可以晒干了以后，用来泡桂花茶

你们别看桂花小，可它那沁人心脾的香气令我陶醉。早晨起床，一阵扑鼻而来的桂花香气让我和弟弟不得不去桂花树下闻一闻它淡淡的香气。弟弟随手摘下一朵桂花，放在鼻子边上闻了闻，脸上便透露出了欣喜若狂般的表情，可以看出弟弟闻到了的桂花香气是非常非常香的，桂花现在的香气也是一年一度最香最香的一次。

月月桂是唯一一种一年四季都会开一次的花，顾名思义叫月月桂。

桂花虽然没有牡丹的高贵，也没有百合的优雅，更没有玫瑰的艳红，但是它的默默无闻、无私奉献、朴实无华的'品质令我敬佩。

大自然又是一副五彩的画，让人们赏心悦目，但我觉得大自然更像是一位慈爱的母亲，她养育着世间万物。佛家曰：万法平等，本质永恒，世间万物皆有其本质特征。那么大自然的本色是什么呢？是绿色，绿色一种清新悦人的色彩，它装点着大自然，使得自然更加富有活力，充满生机！

“绿色”看似两个普通的字眼，它却蕴含了大自然的奥妙。如果说水是生命的源泉，是人类必不可少的物质，那么绿色同样也是生命中不可或缺的色彩。而且也只有充满了绿色的自然界才具有勃勃生机与美丽。因此人类应该亲近自然，保护自然实现人与自然的和谐共处，亲近自然，感悟生活，提升心灵品味。生命赋予着绿色，绿色蕴含着生命，品读大自然之美。追寻心中的那片绿。

绿色一种生命的颜色，它是生命的理念。我们都知道荒漠没有绿色的装点，那是一种单调；溪水没有绿色的映衬，那是一种凄凉；树木没有绿色的点缀，那是一种枯竭。大自然如果失去了绿色，那将会是怎样一种荒凉？如果人们心中没有了绿色，那又将会是什么样？所以绿色是人生命中不能缺失的色彩。人要生存需要有氧气的供给。一个人的生命特征首应是有呼吸。人在生命活动中不断的呼出二氧化碳，吸入氧气供给生命。氧气来源于绿色植物，绿色植物是生产者，而人类是消费者。是绿色植物供给人类养料，为 ……此处隐藏3545个字……思，故意说：“小艺，怎么啦？害怕了吗？要不，咱们还是回去算了。”爸爸在一旁轻敲了一下我的背：“怎么会呢，我们的小艺向来是很勇敢的不会因为这点儿小困难就退缩的，是吧？”我没有作声，只是心里更慌张了，更拿不定主意了，但还是鼓起勇气走了进去。

教室里坐满了人。叔叔、阿姨们陪坐在自己孩子的身边，与他们欢快地做着游戏。一见我进来，大家把注意力全集中到了我身上，许多双大大小小的眼睛，盯着我，打量我，羞得我面红耳赤，不敢说一句话，赶紧躲到妈妈身后。大家都一齐哈哈大笑。我简直不能在这里再待一分钟，央求爸爸妈妈快走。此时，从教室外走进一位年轻漂亮的女老师，她走到我身旁，用那双温暖纤细的手抚摸着我的头发，安慰说：“小朋友别害怕，到这边来，”说着便拉我到那边空位上坐下，然后自己走上讲台作自我介绍，最后又与我们一起做游戏。开始的约束，在游戏和欢笑中，也就忘记了。

从那天起，我就喜欢上学了。

谁净了秋阳的目光，让秋阳温暖小伙的胸怀？谁生了冬雪的歌声，让整座城市在四季变换中永葆生机？

那是哺育我们成长的母亲——长江。

长江给予我们的记忆是波光粼粼的璀璨。晴朗的日子里，阳光洒在江面，清风拂过，江面荡起波纹。这些波纹相互撞击，阳光便散成细碎的如同金沙般不断跳跃的碎光，又如同坠入江中的星光。老人说，织女星和牛郎星只有在七夕的时候，才可以在鹊桥上相见。我们却想，这两颗命运多舛的星辰也许偷偷混在这一江的碎光中相聚。谁又能肯定，这些随江水一起跳跃的光芒就都是阳光的影子呢？

到江水中游走一趟，你就能把阳光赠与的宝石戴在身上。这些细小的、闪烁着金色光芒的碎钻也许遍布你全身，也许镶满你的发丝，也许缀在你的眼睫，也许成为你的耳钉，也许在你自己也注意不到的地方闪光。但是这些宝石很快会消失，或者被风儿带走，或者被土地吸收。你不必为你的一无所有而难过，这是长江在告诉你，财富不在于被人赠与，而在于自己勤劳的双手。

长江给予我们的记忆是梦幻纯洁的童话。傍晚，当最后一丝夕阳消失在天边，夜幕下的长江为孩子们准备的梦境正悄悄上演。起先是零落的星星点点，如同一首钢琴曲的前奏。它们轻微地闪烁着莹绿色的微光，如蒲公英一般在夜空中优雅飘逸地舞蹈，动作缓慢，好像是在试探着什么。接着，越来越多的荧光从江畔的树丛、草丛中冉冉升起，就像是植物们在向天空献礼。这些荧光如同漂浮在空中的会闪光的雪，集体翩翩起舞，梦幻的钢琴曲进入高潮。

如果你想恶作剧地打扰它们，只需要轻轻向那片梦幻的光芒踏出一步，轻飘如羽毛般的微光便会极其迅速地四散开去，在空中划过短暂混乱的轨迹，然后慢慢降落回植物的枝叶之间，钢琴曲戛然而止。但微光没有消失，它们躲藏得不深。过不了多久，被中断的钢琴小夜曲又会继续，而萤火虫就是旋律中的精灵音符。

长江给予我们的记忆是朴素温情的生活。江岸边的人家，家家户户都在江堤下搭造临水的短阶。每天，袅袅炊烟和着扑鼻的饭香。淘米、洗菜、浆衣、挑水，浪花飞溅声中夹着人们的谈笑声。人们在嬉笑怒骂中彼此诠释着自己的生活。长江静静聆听着，人们欢笑时，跳跃的浪花是她的笑声；人们悲伤时，呜咽的江水是她的哭泣。

数不清自己有多少次出丑都被长江温柔的眼眸记录下来。跑到江里捉螃蟹，被水蛇咬过之后毫无形象地大哭大叫；被爸爸责骂后不敢回嘴，站在江边咬牙切齿，稚嫩的脸上神气极了；非要帮家里洗衣服，却把衣服弄丢在江里，望着越漂越远的衣服手足无措的样子；第一次骑车带人，连人带车冲进长江浅滩的狼狈……长江当然也记录了我们欢笑的时刻，但是很奇怪，人们在回忆过往的时候，总是对自己孩童时代狼狈的旧事更觉得亲切和温暖。

此刻，早已长大的我们又站在江畔凝望长江。风拂过耳廓，我们听得见长江的呼吸和心跳。江水依旧闪烁着耀眼的碎光，但再也没有记忆中的清澈，江面漂浮着零碎的垃圾。江岸已不复当年的繁茂，为了预防洪灾，政府筑起了高高的冰冷的水泥大坝。从前茂盛的枸杞子丛不见了，随风摇曳的芦苇滩也少了许多。我们的母亲长江老了，但她又永远年轻。奔腾的江水一刻不停歇地向东奔流，灌溉土地，哺育人群，充满活力和热情。

我们们应该对你好一些的，对吗？我们无声地询问长江，长江安静而宽容地望着我们。

远处，辽阔的江面和天空连成一片，白云深处仿佛传来一个声音，不，这声音来自我们心底：我们在这里欢笑，我们在这里哭泣，我们在这里寻找，也在这里失去，我们在这里活着，也将在这死去，长江，长江……

我不希望你成才，我只希望你成人。

　　——刘继荣父

总有那么一个舞台，将所有的霓光灯射向中心，照亮那个接受鼓掌的人，于是当所有人都聚集在舞台上时，便也就没了掌声。正如刘继荣的女儿说的一般 ：我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。的确，当所有人都站在舞台时，那又有谁来为他鼓掌呢，守着属于自己的那个角落，眺望外面的世界，享受自己的天地，不是更好吗？

刘继荣的父亲曾对她说：我不希望你成才，我只希望你成人。因为成才难，成人更难。

人，顶天立地。

还记得那个饿死在雪地里的老班长吗？他不是英雄，却遭受了敬仰。因为他活得顶天立地。身为炊事班的班长却活活的饿死了，在我们看来不是很荒谬吗？不，这正是那个时代的人一种甘于平凡，甘于奉献的心理，他要把生的希望留给那些可能成为英雄的人，他已经老了，只有更加新鲜的血液才会对祖国更有价值，英雄越多，祖国才越有希望。那是种爱国的近乎难以理解的疯狂，他死在了角落里，却活在了天地中，他不想成为英雄，甘于为英雄献身便是他此生最大的满足。他很好的展示了如何成人。顶天立地，无愧于自己，无愧于祖国的，便是人，便成人。

人，战天动地。

金戈铁马，气吞万里，在杨延昭大败敌辽时，接受万民敬仰之时，又有谁看到他身后的那个副将-------焦赞。说起焦赞，论文论武他皆胜于杨六郎，却为何甘愿只为副将呢？因为义气，因为心胸，因为理想，促使他享受在杨六郎的光环下，满足于自己对得起国家，帮得了兄弟的天地中。建功立业为的是安定与责任，上阵杀敌，浴血奋战求得不是地位与权力，这就是他，一个安然的甘愿处于英雄背后的小人物，一个在沙场上战天动地的真英雄。

人，惊天动地。

一连串最美人物的出现无疑是冷漠社会中频频注入的一丝温度。他们是平凡人，他们没有文化，他们做的是社会最底层的工作，他们不能成才，却真真正正的是成人了。在一片惊天动地之后，他们选择重新回到自己的角落中，过着自己熟悉的生活，享受着自己小小天地中小小的幸福。他们坐在路边，依旧为奥运健儿鼓掌，为航天英雄呐喊，依旧是平凡中的平凡人。

坐在路边鼓掌其实并不容易，满足于自己的内心世界，在一片净土之后坐看万千世界更不容易。成为英雄其实很容易，在英雄的光环下，仍旧能成人，不为名利所扰，不为金钱所惑，才是最难的，不是吗？

处在角落中的平凡人，守着心中那片天地的平凡人，才最难能可贵。坐在路边为英雄鼓掌，其实也是个更好的成人的选择。